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又一城,智慧超人入驻山东郓城

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发表时间:2019-11-04 10:28

近年来,利用人工智能解决教育中存在的诸如师资分布不均衡等问题,已成为各界的共识。随着教育信息化2.0的推进,人工智能、大数据等正在构建全新的教学形式,而课堂作为教育的核心场景,其教育生态系统正在被重构。

来自山东郓城的刘老师有多年的丰富的教学经验,他深刻的意识到“人工智能+教育”的逐步成熟,已经可以实现对学生学习数据的大量采集。教育从业者都清楚,一名学生的学习情况是在不断变化中的,如果要达到更好的教学效果,就要知道学生阶段性的知识掌握情况,而测评可以最直接地反映学生当前的学习特征和状态。在传统教学中,测评一般借由阶段性的考试来实现,通过检测学生的考试成绩来评判学生知识掌握度。但这种传统的纸上测评方式,往往具有不可撼动的局限性,一是时效性缺失,二是难以做到个性化评价。所以他来到智慧超人总部进一步的深入考察。

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智慧超人智能教育利用人工智能、大数据分析等尖端技术,将学习测评置入学习平台中,作为学习平台一个独立的模块,测评内容丰富多样,还可以及时反馈,其作用不仅是在于给学生一个分数,而是通过测评,使分校教师甚至学生自己可以调整教学和学习的方法。

智慧超人的测评模块,均依照考试大纲来设计,测评内容符合中小学教育要求,学科知识点在不同的题目中交叉考核,考察全面,重难点突出,对知识点的检测更细致、更精准。全方位、多角度地对学生进行诊断性评估,提供全面的个性化测评报告,可以呈现出学生知识薄弱点在哪里。

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学习平台具有很强的交互性,测评结束后,可以零延迟给以学生精准的反馈,同时提供丰富的学生数据给教师,强大的人机与人人交互,可以实现智能分析,为孩子量身打造个性化学习方案,让学习变得更轻松。

刘老师非常认可智慧超人的智能教育系统,他表示人工智能、大数据,还可以作为教师的有力助手,教师可以利用技术优势,帮助学生实现个性化学习,设计科学的、合适的学习方案。大数据可以帮助教师随时了解学生的学习情况,帮助他们解决困难,帮助教师批改作业,替代教师一些机械式的劳动,减轻教师的负担,使教师有更多的时间和学生接触沟通。

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最后,刘老师决定签下郓城的总代理,利用智慧超人的智能系统推动整个郓城的教育发展,改变教育现状,他说人工智能在高效实现个性化学习方面有着无可比拟的优势,未来在教育领域的应用必将更为广泛。

未来人工智能与教育将擦出更多的火花,智慧超人智能教育会积极应对人工智能时代的教育变革,理性推进人工智能与教育融合共生,赋能未来,让学习变得更加美好,致力于成为智能教育领域最具创新力、竞争力和影响力的国际化企业。


江苏省徐州市泉山区中国矿业大学科技园
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